Langsung ke konten utama

Guru dan Dekadensi Moral Peserta Didik

Perkembamgan teknologi komunikasi yang kian pesat dewasa ini ternyata tidak hanya membawa efek positif tetapi juga memberikan dampak negatif bagi manusia dari berbagai aspek kehidupannya. Dampak negatif ini tentu saja tidak hanya menyerang orangtua melainkan juga menyasar para peserta didik tingkat sekolah dasar dan menengah.  Ada begitu banyak pemberitaan media yang menyoroti tentang perilaku peserta didik usia sekolah yang melakukan tindakan kekerasan terhadap temannya, terhadap guru bahkan terhadap orangtuanya sendiri. Selain itu, Aksi tawuran antarpelajar, geng motor, bully, perudungan, pelecehan, hamil di luar nikah serta perbuatan tercelah lainya yang masih marak terjadi. Perilaku seperti ini merupakan contoh dari dekadensi moral, artinya ada kemerosotan moral atau perilaku. Dalam konteks ini, peserta didik seakan tidak lagi sanggup membedakan mana perbuatan yang harus dilakukan dan mana perbuatan yang semestinya dihindari.  Situasi ini tentu saja menggelitik nurtani par...

Soal UAS dan Kunci Jawaban Agama katolik Kelas Sepuluh Semester Genap

Pililah huruf jawaban yang anda anggap paling tepat dan bandingkan jawaban anda dengan kunci jawaban pada bagian akhir!

1. Aliran yang percaya akan datangnya penghakiman Allah, karena dunia ini sudah jahat dan akan di gantikan oleh dunia yang baru adalah……

  • a. Hedonistik
  • b. Fundamentalisme
  • c. Apokaliptik
  • d. Para Rabi
  • e. Nasionalistis

2. Kereajaan Allah yang diwartakan oleh Yesus  mirip dengan pandangan para rabi dapat dipahami sebagai…..

  • a. Pembebasan Bangsa Israel dari perbudakan
  • b. Dunia yang jahat dihancurkan-Nya dan diganti dengan dunia baru
  • c. Semua manusia menjadi pengikut yang setia
  • d. Allah meraja secara hukum, terutama dalam diri Yesus
  • e. Manusia mengakui kekuasaan Allah yang meraja

Foto: pexels.com

3. Ciri Kerajaan Allah yang diwartakan oleh Yesus Kristus adalah…….

  • a. Kabar tentang masa depan dunia
  • b. Melaksanakan tindakan kasih dalam dunia
  • c. Mengakui kekuasaan Allah dan menyerahkan diri
  • d. Persekutuan orang-orang kudus
  • e. Kerajaan Allah mencapai kepenuhannya pada akhir Zaman

4. Kita sering mendengar apa yang diajarkan oleh Yesus, yaitu untuk turut serta dalam mewartakan kabar gembira “Kerajaan Allah”. Menurut Iman Katolik Kerajaan Allah adalah...

  • A. Orang-orang yang percaya kepada ajaran gereja
  • B. Kerajaan Allah ada di dalam hati manusia yang berdoa kepada orang-orang kudus
  • C. Kerajaan yang dahulunya tempat manusia pertama diciptakan Tuhan
  • D. Orang-orang yang senantiasa kelimpahan dalam hidup di dunia dan di surga
  • E.     Keadaan saat manusia meninggalkan dunia ini

5. Yesus adalah Kerajaan Allah yang menjelma menjadi manusia Dalam Yesaya 11:6 dikatakan “Srigala akan tinggal bersama domba dan macan tutul akan berbaring di samping kambing. Anak lembu dan singa akan makan rumput bersama-sama, dan seorang anak kecil akan mengiringinya,” Pernyataan diatas adalah paham Kerajaan Allah menurut.... 

  • A. Perjanjian Baru
  • B. Para Nabi 
  • C. Perjanjian Lama 
  • D. Nabi Yesaya
  • E. Bapa Bangsa

6. Hukum taurat sangant mewarnai  hidup religius orang – orang yadudi. Kaum farisi berusaha menjaga warisan dan jati diri yahudi berdasarkan hukum taurat. Situasi tersebut merupakan gambaran situasi sosial bangsa israel pada zaman Yesus berhubungan dengan…

  • A. situasi sosial politik
  • B. situasi sosial keagamaan
  • C. situasi sosial budaya
  • D. situai sosial ekonomi
  • E.     situasi sosial

7. Yesus dalam mewartakan Kerajaan Allah selalu menggunakan perumpamaan. Maksud Yesus menggunakan perumpamaan  adalah…….

  • a. Agar pendengar mudah menangkap pesan yang ingin  disampaikan oleh Yesus
  • b. Agar pendengan mengerjakan semua tugas pelayanan
  • c. Agar semua pendengar dapat bertobat
  • d. Agar semua pendengar memperoleh kepenuhan pada akhir zaman
  • e. Agar semua pendengar dapat menerima sesamanya sebagi sahabat 

8. Kejadian atau perbuatan luar biasa yang bagi orang percaya menangkapnya sebagai penyataan kekeuasaan Allah penyelamat disebut…..

  • a. Kutukan
  • b. Hukuman
  • c. Mukjizat
  • d. Berkat
  • e. Rahmat

9. Perumpamaan tentang pohon ara yang tidak berbuah (LUK, 13:6-9), sesungguhnya mau menggambarkan bahwa……

  • a. Allah itu Maha Kuasa
  • b. Alla itu Maha pengampun
  • c. Allah itu sungguh sabar
  • d. Allah itu maha Esa
  • e. Allah itu maha Mulia

10. Mukjizat-mukjizat Yesus mempunyai arti Mesianis, mukjizat itu menujukan bahwa Yesus adalah….

  • a. Penebus dosa manusia
  • b. Pembebas bangsa Israel
  • c. Mesias yang dinanti-nantikan
  • d. Pembawa kabar sukacita
  • e. Pembawa damai sejahtera 

11. Di bawah ini yang merupakan nilai-nilai duniawi, kecuali.....

  • a. Harta
  • b. Uang
  • c. Kekuasaan
  • d. Kasih
  • e. Kehormatan

12. Perjuangan Yesus dalam mewartakan kerajaan Allah tamapk dalam Tindakan Yesus mengadakan…

  • A. Doa Bapa Kami
  • B. Perumpamaan 
  • C. Mujizat
  • D. Puji – Pujian
  • E. Perjamuan

13. Setiap kali mesias-mesias muncul selalu di waspadai oleh pemerintah Roma karena:

  • a. Biasanya mesias muncul disusul oleh pemberontakan pada pemerintah Roma
  • b. Mesias muncul membawa keuntungan bagi pemerintah Roma
  • c. Mesias muncul  muncul membawa damai sejahterah bagi pemerintah Roma
  • d. Biasanya mesias selalu mementingkan dirinya sendiri 
  • e. Biasanya mesias muncul selalu berpihak kepada pemerintah

14. Di bawa ini merupakan tuduhan-tuduhan yang di lemparkan kepada Yesus oleh para ahli Taurat dan kaum Farisi, kecuali:

  • a. Yesus bergaul dengan sampah masyarakat
  • b. Yesus dianggap melanggar hukum Taurat
  • c. Yesus dianggap membawa keselamatan
  • d. Yesus dianggap mencapuri urusan para pemuka agama
  • e. Yesus dianggap melanggar hari Sabat

15. Sikap yang menujukan bahwa anda melayanai dalam kegiatan menggereja di bawa ini adalah:

  • a. Ikut meriakan hari ulang tahun teman
  • b. Menjadi pelayan di rumah makan
  • c. Membaca kitab suci pada saat yang di tentukan
  • d. Membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan di rumah
  • e. Memimpin doa Rosario di lingkungan

16. Salah satu contoh perbuatan yang menunjukkan sikap berkorban demi kebahagiaan orang lain yaitu:

  • a. Belajar untuk memperoleh nilai yang baik
  • b. Rajin ke sekolah
  • c. Membantu teman yang mengalami kecelakaan di jalan sehingga terlambat ke sekolah
  • d. Rajin mengikuti kegiatan gereja
  • e. Membantu mama menyapu rumah

17. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam makna sengsara dan wafat Yesus yaitu:

  • a. Wafat Yesus adalah konsekuensi atas pewartaannya tentang Kerajaan Allah
  • b. Wafat Yesus sebagai tanda ketaatan dan kesetiaannya pada Bapa
  • c. Wafat Yesus adalah tanda solidaritasnya dengan manusia
  • d. Wafat Yesus adalah bukti kasih Allah kepada Putera-Nya Yesus.
  • e. Kematian Yesus menyelamatkan manusia.

18. Perhatikan pernyataan berikut  :

  • 1.Yesus diadili oleh pengadilan agama
  • 2. Penampakan Yesus di taman Getsemani
  • 3. Yesus diadili oleh pengadilan negeri
  • 4. wafat Yesus

Kronologis sengsara dan wafat Yesus ialah…

  • a. 2,3,1,4
  • b. 3,2,1,4
  • c. 2,1,3,4
  • d. 1,2,3,4
  • e. 4,3,2,1

19. Mereka yang berperan dalam peristiwa pengadilan dan penyaliban Yesus ialah..

  • a. para petinggi agama dan petinggi pemerintahan
  • b. orang – orang yahudi
  • c. orang – orang yang membenci Yesus
  • d. orang – orang yang sakit hati pada Yesus
  • e. tantara – tantara romawi

20. Alasan Kristus Bangkit yaitu:

  • a. Menyetakan keadilan Allah
  • b. Untuk memperkuat iman kita
  • c. Untuk memperkuat pengharapan
  • d. Agar manusia mencapai kesempurnaannya di dunia 
  • e. Untuk menuntaskan karya keselamatan Allah

21. Makna kebangkitan Yesus bagi iman kita ialah…

  • A. Dasar utama kebangkitan kita yang akan datang
  • B. Anugerah yang terbesar dalam hidup
  • C. Konsekuensi bagi perjuangan Yesus
  • D. Bukti cinta-Nya pada kita
  • E. Rahasia yang terjawabi

22. Menurut Paulus, untuk mereka yang dipanggil baik orang yahudi maupun bukan orang Yahudi, Kristus adalah:

  • a. Kekuatiran manusia karena Ia telah wafat
  • b. Kekuatan Allah dan Hikmat Allah
  • c. Mengangkat derajat orang-orang suci
  • d. Kebangkitan sementara yang hidup
  • e. Kekuatan yang menghancurkan dunia berdosa

23. Dibawah ini yang bukan termasuk makna kenaikan Yesus ke surga bagi kita umat beriman adalah.....

  • a. Yesus sungguh raja atas kehidupan manusia
  • b. Kristus adalah sang pemimpin kita 
  • c. Kristus menjadi pengantara kita kepada Bapa
  • d. Kristus dipanggil untuk hidup berfokus pada hal-hal surgawi
  • e. Kristus adalah kepala gereja dan kita adalah tubuh-Nya

24. Walaupun Yesus berada di surga bersama Bapa, tetapi kehadiran-Nya dapat dirasakan dalam........

  • a. Yesus hadir dalam sakramen-sakramen
  • b. Kotbah seorang pastor
  • c. Kepandaian seorang guru dalam mengajar
  • d. Sikap hidup guru agama
  • e. Keaktifan umat dalam hidup menggereja

25. Makna Yesus menampakan diri-Nya kepada para murid-Nya selama 40 hari adalah:

  • a. Ia menunjukan bahwa Ia selalu hadir
  • b. Sudah menjadi kebiasaan Yesus
  • c. Yesus menunjukan bahwa ia mampu 
  • d. Kekuatan yang tidak terkalahkan
  • e. Yesus tidak ingin tinggal dalam kubur

26. Di bawah ini adalah bentuk-bentuk kehadiran Yesus yang permanen dalam penampakan, kecuali:

  • a. Melalui Sabda-Nya
  • b. Melalui tanda
  • c. Melalui kebangkitan
  • d. Melalui  Roh Kudus
  • e. Melalui Jabatan kegembalaan Petrus

27. Sebelum Tuhan Yesus naik ke surge , ia memberikan “Ämanat Agung” yaitu…

  • a. Mempererat persekutuan
  • b. Menyembuhkan orang sakit
  • c. Mewujudkan Tri tugas Gereja
  • d. Menyampaikan Inji-Nya keseluruh dunia
  • e. Berbagi kepada sesame.

28. Tanda pertama dari kebangkitan Yesus dari alam kubur adalah….

  • a. Gempa bumi
  • b. Batu penutup kubur terguling
  • c. Makam kosong
  • d. Berita malekat
  • e. Rumusan Syadat

29. Gereja merayakan perstiwa kebangkitan Yesus dengan mengadakan…

  • a. Petakosta
  • b. Jumat agung
  • c. Kamis puti
  • d. Paskah
  • e. Minggu palma

30. Kisah penampakan Yesus kepada para murid menunjukan….

  • a. Yesus tidak mati
  • b. Yesus hidup lagi
  • c. Yesus sungguh bangkit
  • d. Yesus pura pura mati
  • e. Yesus tidak disalib

31. Yesus ke surga di rayakan oleh gereja pada hari ke…….setelah kebangkitan-Nya

  • a. 40 hari
  • b. 25 hari
  • c. 10 hari
  • d. 50 hari
  • e. 100 hari 

32. Kebangkitan dan kenaikan Yesus ke surge merupakan kebenaran ….

  • a. Tematis
  • b. Teologis
  • c. Ilmiah
  • d. Iman
  • e. Historis

33. Melalui kebangkitan Yesus orang tidak hanya mengenang karya dan ajaran-Nya, melainkan kecuali….

  • a.  Menjadikan Dia sebagai kekuatan hidup sehari hari 
  • b. Membuat orang sanggup meneruskan karyanya
  • c. Memberikan harapan baru bagi umat manusia, bahwa ada harapan yang lebih baik setelah kematian di dunia ini
  • d. Menjadikan Dia sebagai beban hidup sehari-hari
  • e.  A, b dan c benar

34. Yang melihat penampakan Yesus yang pertama adalah

  • A. Thomas
  • B. Petrus
  • C. Maria magdalena
  • D. Murid-murid Yesus
  • E. Para Nabi

35. Tiga unsur dalam penampakan Yesus ialah..

  • A. Wafat, Kematian, Kebangkitan
  • B. Kematian, Kebangkitan, Penampakan
  • C. Prakarsa, Pengakuan, dan Kesaksian
  • D. Prakarsa,Kematian, dan Kebangkitan
  • E. Kematian, Kebangkitan, Kesaksian

36. Sejak bangkit dari alam maut Yesus hadir di tengah – tengah kita melalui..

  • a. Sabda-Nya
  • b.Tanda
  • c. Roh Kudus-Nya
  • d. Jabatan
  • e. Sabda-Nya, Roh Kudus-Nya, dan jabatan

37. Sikap-sikap yang dibutuhkan  dalam persahabatan  sejati adalah ….

  • A. Saling Mencintai, saling percaya, saling menghormati
  • B. Bijaksana, rendah hati, minder
  • C. Nasionalis, berpendirian dan tegas
  • D. Humoris, mau mendengarkan
  • E. Perhatian, menolong, beramal

38. Contoh tindakan Yesus yang menunjukan persahabatan sejati adalah…..

  • a. Mendoakan orang lain
  • b. Setia kepada printah Allah
  • c. Taat kepada printah orang tua
  • d. Rela mengorbankan nyawa dan hidupnya
  • e. Menuruti kehendak penguasa atau pemerintah

39. Yesus menjadi tokoh idola kita karena ajaran, kepribadian dan tindakannya yang mengesankan dan menarik untuk….

  • a. Diamati
  • b. Diteladani
  • c. Dicermati
  • d. Diperhatikan
  • e. Diacuhkan

40. Arti dari gelar Yesus adalah Juru Selamat adalah ....

  • A. Yesus membebaskan  umat dari dosa
  • B. Tuhan yang akan  datang kembali
  • C. Hubungan khas dengan Allah
  • D. Tuhan atas hari sabat
  • E. Yang diurapi

41. Gelar Yesus yang memiliki kuasa untuk mengatur atau memimpin ialah gelar Yesus sebagai..

  • a. Guru
  • b.Gembala
  • c. Tuhan
  • d.Juru Selamat
  • e.Anak Allah

42. Tritunggal atau Trinitas adalah  doktrin  umat Kristiani mengenai tiga aspek kepribadian Tuhan yang esensinya (inti-Nya, Pribadi-Nya) adalah satu (Esa). Tiga kepribadian dalam satu Tuhan tersebut adalah....

  • A.  Yesus , Maria dan Yosef 
  • B. Allah Bapa, Maria dan Yesus
  • C. Allah Bapa, Putra dan Roh Kudus
  • D. Allah Yang Mahakudus
  • E. Allah yang menyelamatkan. 

43. Pernyataan iman kita akan Trinitas tampak saat kita ....

  • A. Berdoa Bapa Kami
  • B. Berdoa Salam Maria
  • C. Berdoa bersama
  • D. Membuat tanda salib
  • E. Meditasio

44. Perhatikan pernyataan  berikut!

  • 1. Merpati
  • 2. Awan Dan Sinar
  • 3. Materai
  • 4. Api
  • 5. Angin

Yang merupakan  simbol dari Roh kudus adalah ....

  • A. 1, 2, 3, 4 
  • B. 1, 3, 4, 5 
  • C. 1, 2, 4, 5
  • D. 2, 3, 4, 5
  • E. 1, 3, 4, 5

45. Roh Kudus yang turun atas para rasul pada Hari Raya Pentakosta dilambangkan dengan ….

  • A. Lidah-lidah api 
  • B. Air mancur 
  • C. Semak terbakar
  • D. Awan bersinar
  • E. Pelangi 

46. Hari Raya Pentakosta memperingati turunya Roh Kudus atas para Rasul, Pentakosta berarti ....

  • A. Hari yang bersejarah
  • B. Hari kelimapuluh setelah paskah
  • C. Hari menjelang perayaan Natal
  • D. Masa penantian
  • E. Hari kemenangan atas dosa

47. Roh Kudus sering juga disebut dengan paracletos atau advocatus yang artinya ....

  • A. Sang pembimbing
  • B. Sang penolong
  • C. Sang gembala
  • D. Sang penguasa
  • E. Sang perkasa

48. Membantu kita untuk mengenal perkara-perkara Allah dan menilai segala sesuatu menurut “kaca mata” Allah merupakan karya dari ....

  • A. Roh Kebijaksanaan
  • B. Roh Nasihat
  • C. Roh Keperkasaan
  • D. Roh Pengenalan
  • E. Roh Takut akan Allah

49. Hiduplah oleh Roh, maka kamu tidak akan menuruti keinginan ...”. (Gal 5:16-26).

  • A. Hawa nafsu
  • B. Diri sendiri
  • C. Daging 
  • D. Hasrat hati
  • E. Sesaat 

50. Berfungsi menyembuhkan hati kita yang keras agar makin terbuka untuk mencintai Allah dan sesama, merupakan karya dari ....

  • A. Roh kebijaksanaan
  • B. Roh Nasihat
  • C. Roh Keperkasaan
  • D. Roh Kesalehan
  • E. Roh Takut akan Allah

Kunci Jawaban

1 C   11 D 21 D 31 A 41 A
2 D   12 C 22 A 32 B 42 C
3 E   13 A 23 E 33 D 43 D
4 A   14 C 24 A 34 C 44 A
5 B   15 E 25 E 35 C 45 A
6 A   16 C 26 B 36 A 46 B
7 A   17 D 27 D 37 A 47 B
8 C   18 C 28 C 38 B 48 A
9 C   19 E 29 D 39 B 49 C
10    C   20 D 30 C 40 A 50 D

Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Agama Katolik Kelas 1 dan 2 (Fase A) Semester Ganjil

Menuyusun perangkat pembelajaran merupakan salah satu tugas pokok seorang guru. Perangkat pembelajaran disiapkan oleh guru sebelum melakukan aktivitas pembelajaran di dalam kelas. Dalam Kurikulum Merdeka (kumer),  perangkat pembelajaran mencakup Program Tahunan (prota), Program Semester (promes), Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Juga Modul Ajar.  RPP dan modul ajar memiliki kesamaan yakni sebagai panduan bagi guru dan peserta didik dalam aktivitas pembelajaran. Perbedaannya ialah modul ajar lebih lengkap sehingga bisa juga dibagikan kepada siswa untuk pembelajaran secara mandiri. Sedangkan RPP hanya berisi panduan bagi guru untuk mengajar di dalam kelas sehingga tidak bisa dibagikan kepada siswa. Pada kesempatan ini akan dibagikan salah satu contoh RPP Pendidikan Agama Katolik untuk kelas 1 dan 2 (fase A). RPP yang dibagikan ini adalah RPP sepanjang semester ganjil. RPP ini telah...

RPP Agama Katolik Kelas VII dan VIII Semester Ganjil Kurikulum Merdeka

Menurut Permendikbud No.  22  Tahun  2016 tentang standar proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dimengerti sebagai rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu atau lebih pertemuan.  RPP dikembangkan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran. Penyusunan RPP bukan hanya sekedar urusan persiapan administratif seperti yang diyakini sebagian guru, melainkan kegiatan yang melekat pada pembelajaran sebagai sebuah  proses.  Dalam  sudut pandang manajemen,  kegiatan  perencanaan  selalu mendahului kegiatan pencapaian tujuan. Penyusunan dan pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun dalam kelompok MGMP dan KKG. Photo Anastasia  Shuraeva dari pexels.com Seiring berjalannya waktu, kurikulum pendidikan berubah dari kurikulum 13 berubah menjadi kurikulum merdeka. Dalam kurikulum merdeka dikenal adanya modul ajar dan juga RPP. Modul ajar merupakan suatu perangkat ajar ...

Bisikan Pendidikan dan Jejak-jejak Mimpi

Mei kembali menyapa semesta. Begitu lembut. Ia datang bersama hujan di sela-sela angin. Memberi jatah bagi bulir padi yang tumbuh pada tanah retak akibat panas. Membantu tumbuh tunas baru pada pohon-pohon. Memulihkan luka bunga-bunga liar di padang Savana akibat gigitan hewan. Juga penyejuk bagi jiwa-jiwa manusia yang kemarau. Kring! Kring! kring! Alarm ponsel genggamku bergetar hebat tepat disebelah kanan kupingku. Tubuhku begitu sulit digerakkan. Berat. Pelan-pelana kumemaksa mataku terbuka.Cukup lama hingga mataku menangkap cahaya sang surya yang menembus celahjendela.Akubenar-benar kesiangan. Rupanya hujan semalam benar-benar membawaku pada lelap berkepanjangan. Aku bergegas membersihkan tubuhku. Memakai seragam dan sepatu. Lalu mengambil selendang motif berwarna merah darah yang telah kusiapkan dari semalam di atas meja. Setelah semua beres, aku berlari kecil menuju dapur. Aku mendapati ibu duduk di pinggir tungku api. Tangannya sibuk mengaduk makanan yang menguap dari mulut panci...