Langsung ke konten utama

Guru dan Dekadensi Moral Peserta Didik

Perkembamgan teknologi komunikasi yang kian pesat dewasa ini ternyata tidak hanya membawa efek positif tetapi juga memberikan dampak negatif bagi manusia dari berbagai aspek kehidupannya. Dampak negatif ini tentu saja tidak hanya menyerang orangtua melainkan juga menyasar para peserta didik tingkat sekolah dasar dan menengah.  Ada begitu banyak pemberitaan media yang menyoroti tentang perilaku peserta didik usia sekolah yang melakukan tindakan kekerasan terhadap temannya, terhadap guru bahkan terhadap orangtuanya sendiri. Selain itu, Aksi tawuran antarpelajar, geng motor, bully, perudungan, pelecehan, hamil di luar nikah serta perbuatan tercelah lainya yang masih marak terjadi. Perilaku seperti ini merupakan contoh dari dekadensi moral, artinya ada kemerosotan moral atau perilaku. Dalam konteks ini, peserta didik seakan tidak lagi sanggup membedakan mana perbuatan yang harus dilakukan dan mana perbuatan yang semestinya dihindari.  Situasi ini tentu saja menggelitik nurtani par...
Posting Komentar

Renungan Harian Katolik Sabtu 27 April 2024: Kedalaman Relasi dengan Kristus (Yoh 14: 7-14)

Pada bab ini, Yesus sedang berbicara kepada murid-murid-Nya, mengungkapkan kepada mereka bahwa melalui-Nya, mereka telah mengenal Bapa. Ini adalah ungkapan yang mendalam tentang hubungan yang intim antara Yesus, Bapa-Nya, dan para pengikut-Nya. Ini juga memperlihatkan bahwa Yesus adalah jalan, kebenaran, dan hidup. Sebagai orang percaya, kita diajak untuk menemukan kebenaran dan kehidupan sejati melalui hubungan yang dekat dengan Kristus.

Ketika Filipus meminta Yesus untuk menunjukkan Bapa, Yesus memberikan jawaban yang menggugah: "Siapa yang melihat Aku, ia telah melihat Bapa." Dalam kata-kata ini, Yesus mengungkapkan bahwa Dia dan Bapa adalah satu; melihat Yesus adalah melihat karakter dan sifat yang sama dengan Bapa. Ini adalah panggilan bagi kita untuk mengenal Kristus secara pribadi, karena dalam-Nya kita dapat mengenal Allah Bapa.

Yesus kemudian menegaskan bahwa percaya kepada-Nya membawa kekuasaan untuk melakukan pekerjaan-perkerjaan yang besar, bahkan melebihi pekerjaan yang dilakukan-Nya sendiri. Ini menunjukkan keajaiban iman yang mengalir dari hubungan yang erat dengan-Nya. Yesus mengajak kita untuk percaya kepada-Nya dengan sungguh-sungguh, karena iman kita membuka pintu bagi kuasa Allah yang besar untuk bekerja dalam hidup kita.

Gambar inspiratif: pexels.com

Dalam ayat-ayat ini, kita diajak untuk merenungkan tentang pentingnya memiliki hubungan yang dekat dengan Yesus Kristus. Dia adalah jalan menuju Bapa, kebenaran yang harus kita anuti, dan sumber kehidupan yang sejati. Melalui iman yang tulus kepada-Nya, kita diberi akses kepada kuasa ilahi dan kemampuan untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan yang besar dalam nama-Nya. 

Mari kita mencoba mendalaminya secara detail berdasarkan pokok pikiran berikut:

Menyelami Kedalaman Relasi dengan Kristus

Ketika Yesus menyatakan bahwa melalui-Nya, kita mengenal Bapa, ini menciptakan panggilan yang dalam untuk menjelajahi kedalaman hubungan kita dengan Dia. Hubungan dengan Kristus bukanlah sekadar pengetahuan intelektual tentang-Nya, tetapi sebuah pengalaman pribadi yang melibatkan hati, jiwa, dan pikiran kita. Hal ini mengajak kita untuk mengeksplorasi dan memperdalam hubungan kita dengan Kristus melalui doa, meditasi, dan refleksi terhadap Firman-Nya.

Peran Kristus sebagai Jalan, Kebenaran, dan Hidup

Ketika Yesus mengklaim bahwa Dia adalah jalan, kebenaran, dan hidup, Dia menegaskan esensi dari ajaran-Nya. Sebagai jalan, Dia adalah satu-satunya cara untuk mencapai Bapa; sebagai kebenaran, Dia adalah standar moral dan spiritual yang mutlak; sebagai hidup, Dia adalah sumber kehidupan yang sejati, memberikan makna dan tujuan bagi eksistensi kita. Menyelami peran Kristus dalam kehidupan kita mengajak kita untuk hidup sesuai dengan ajaran dan contoh-Nya, serta mengalami kehadiran-Nya yang hidup dalam setiap aspek hidup kita.

Memahami Keterkaitan antara Kristus dan Bapa

Ketika Yesus berkata bahwa melihat Dia adalah melihat Bapa, Dia mengungkapkan esensi dari keterkaitan-Nya dengan Bapa. Kristus adalah manifestasi konkret dari karakter dan sifat Allah Bapa dalam dunia yang dapat dilihat dan dirasakan oleh manusia. Melalui Kristus, kita dapat memahami kasih, belas kasihan, keadilan, dan kebijaksanaan Allah Bapa dengan lebih mendalam. Ini mengajak kita untuk mengenal Kristus secara pribadi, karena dalam-Nya kita melihat refleksi yang sempurna dari kehadiran dan kasih Allah.

Kuasa Iman dalam Kehidupan Kristiani

Ketika Yesus berbicara tentang kuasa iman yang memungkinkan kita melakukan pekerjaan-pekerjaan yang besar, Dia mengajak kita untuk mempercayai-Nya dengan sepenuh hati. Iman yang tulus kepada Kristus bukanlah sekadar keyakinan intelektual, tetapi suatu kepercayaan yang hidup dan berdampak dalam kehidupan sehari-hari. Iman yang kuat memungkinkan kita untuk mengatasi rintangan, mengalami pemulihan, dan menyaksikan keajaiban Allah bekerja dalam hidup kita dan orang-orang di sekitar kita.

Implikasi Praktis dari Hubungan dengan Kristus

Hubungan yang dekat dengan Kristus memiliki implikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari. Ini memengaruhi cara kita berpikir, bertindak, dan berhubungan dengan orang lain. Melalui hubungan dengan Kristus, kita dipanggil untuk hidup dalam kasih, kebenaran, dan kerendahan hati. Kita dipanggil untuk mengasihi sesama seperti Kristus mengasihi kita, mengampuni seperti Dia mengampuni kita, dan melayani dengan rendah hati seperti Dia yang melayani.

Panggilan untuk Melayani dalam Nama Kristus

Ketika Yesus berbicara tentang melakukan pekerjaan-ekerjaan yang besar dalam nama-Nya, Dia mengajak kita untuk melayani sesama dengan kasih dan kerendahan hati. Pelayanan bukanlah tentang mencari penghargaan atau pujian, tetapi tentang mengabdikan diri untuk kepentingan orang lain. Sebagai pengikut Kristus, kita dipanggil untuk menjadi teladan kasih Allah bagi dunia ini, melayani dengan penuh pengabdian dan ketulusan.

Melalui pemahaman yang mendalam tentang Injil Yohanes 14:7-14, kita dipanggil untuk menjelajahi dan memperdalam hubungan kita dengan Kristus, memahami peran dan karakter-Nya dalam hidup kita, dan melayani dengan kasih dalam nama-Nya. Semoga melalui refleksi dan pengalaman iman kita, kita dapat hidup sesuai dengan panggilan-Nya dan menyaksikan kuasa-Nya yang besar bekerja dalam hidup kita dan dunia ini. Amin.

Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Agama Katolik Kelas 1 dan 2 (Fase A) Semester Ganjil

Menuyusun perangkat pembelajaran merupakan salah satu tugas pokok seorang guru. Perangkat pembelajaran disiapkan oleh guru sebelum melakukan aktivitas pembelajaran di dalam kelas. Dalam Kurikulum Merdeka (kumer),  perangkat pembelajaran mencakup Program Tahunan (prota), Program Semester (promes), Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Juga Modul Ajar.  RPP dan modul ajar memiliki kesamaan yakni sebagai panduan bagi guru dan peserta didik dalam aktivitas pembelajaran. Perbedaannya ialah modul ajar lebih lengkap sehingga bisa juga dibagikan kepada siswa untuk pembelajaran secara mandiri. Sedangkan RPP hanya berisi panduan bagi guru untuk mengajar di dalam kelas sehingga tidak bisa dibagikan kepada siswa. Pada kesempatan ini akan dibagikan salah satu contoh RPP Pendidikan Agama Katolik untuk kelas 1 dan 2 (fase A). RPP yang dibagikan ini adalah RPP sepanjang semester ganjil. RPP ini telah...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

RPP Agama Katolik Kelas VII dan VIII Semester Ganjil Kurikulum Merdeka

Menurut Permendikbud No.  22  Tahun  2016 tentang standar proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dimengerti sebagai rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu atau lebih pertemuan.  RPP dikembangkan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran. Penyusunan RPP bukan hanya sekedar urusan persiapan administratif seperti yang diyakini sebagian guru, melainkan kegiatan yang melekat pada pembelajaran sebagai sebuah  proses.  Dalam  sudut pandang manajemen,  kegiatan  perencanaan  selalu mendahului kegiatan pencapaian tujuan. Penyusunan dan pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun dalam kelompok MGMP dan KKG. Photo Anastasia  Shuraeva dari pexels.com Seiring berjalannya waktu, kurikulum pendidikan berubah dari kurikulum 13 berubah menjadi kurikulum merdeka. Dalam kurikulum merdeka dikenal adanya modul ajar dan juga RPP. Modul ajar merupakan suatu perangkat ajar ...
4 komentar
Baca selengkapnya

Bisikan Pendidikan dan Jejak-jejak Mimpi

Mei kembali menyapa semesta. Begitu lembut. Ia datang bersama hujan di sela-sela angin. Memberi jatah bagi bulir padi yang tumbuh pada tanah retak akibat panas. Membantu tumbuh tunas baru pada pohon-pohon. Memulihkan luka bunga-bunga liar di padang Savana akibat gigitan hewan. Juga penyejuk bagi jiwa-jiwa manusia yang kemarau. Kring! Kring! kring! Alarm ponsel genggamku bergetar hebat tepat disebelah kanan kupingku. Tubuhku begitu sulit digerakkan. Berat. Pelan-pelana kumemaksa mataku terbuka.Cukup lama hingga mataku menangkap cahaya sang surya yang menembus celahjendela.Akubenar-benar kesiangan. Rupanya hujan semalam benar-benar membawaku pada lelap berkepanjangan. Aku bergegas membersihkan tubuhku. Memakai seragam dan sepatu. Lalu mengambil selendang motif berwarna merah darah yang telah kusiapkan dari semalam di atas meja. Setelah semua beres, aku berlari kecil menuju dapur. Aku mendapati ibu duduk di pinggir tungku api. Tangannya sibuk mengaduk makanan yang menguap dari mulut panci...
Posting Komentar
Baca selengkapnya